Авторитарный стереотип стр.66

Подтвердилась гипотеза о двух главных специфических отличиях ценностного мира личности, склонной к авторитарному стереотипу: тяготение к полюсу «Я» и избегание маргинальное™, неопределенности. Это проявляется в придании большей значимости материальным ценностям, прагматизме, в отрицании дружбы и разнообразия жизни.

Полученные данные позволяют говорить о том, что авторитарный стереотип на политическом уровне более стабилен и устойчив, чем на межличностном и, тем более, организационном. На этом уровне он мало зависит от половых, нацио нальных, социально-профессиональных вариаций и даже от структуры ценностных предпочтений личности.

Результаты, полученные в исследовании могут быть использованы для анализа и мониторинга процессов, происходящих на уровне общественного сознания и общей ментальности российской молодежи при решении задач социальнополитического характера, в частности для прогноза динамики авторитарности населения; результаты исследования могут быть использованы в процессе преподавания различных курсов для студентов, обучающихся по психологическим, социологическим и, отчасти, политическим специальностям; полученные результаты и выводы применимы в деятельности социально-психологических служб предприятий, организаций и образовательных учреждений, городских социальнопсихологических служб при решении задач социализации молодежи.

Перспективы исследований авторитарного стереотипа (и авторитарной стереотипизации) нам видятся в углублении теоретической базы, в частности, в плане социокультурной детерминации данного явления, в изучении его специфики у старших возрастных групп, подростков, различных социальных и профессиональных групп, в выявлении его связей с другими стереотипами, различными личностными свойствами.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

F-шкала Т. Адорно

Ответьте, пожалуйста, насколько Вы согласны или не согласны со следующими ниже утверждениями. На бланке напротив каждого номера ответа обведите кружком цифру, соответствующую Вашему мнению.

Варианты ответов: 1 - полное несогласие; 2 - средняя степень несогласия; 3 - легкое несогласие; 4 - трудно сказать определенно; 5 - незначительное согласие; 6 - средняя степень согласия; 7 - полное согласие.

1.    Послушание и уважение к авторитетам - одни из наиболее важных достоинств, которые должны быть сформированы у каждого ребенка.

2.    Никакие трудности не могут остановить нас, если у нас достаточно силы воли.

3.    Наука важна, но есть вещи, которых разум, по всей видимости, никогда не сможет объяснить.

4.    Человеческая природа такова, что на Земле всегда будут войны и конфликты.

5.    Каждый человек должен верить в существование сверхъестественных сил и повиноваться им, не задаваясь лишними вопросами.

6.    Когда человек озабочен или волнуется, для него лучше всего не думать о проблемах, а занять себя чем-то, что может поднять ему настроение.

7.    Человек, имеющий плохие манеры и привычки, едва ли может рассчитывать на то, что его будут долго терпеть в приличном обществе.

8.    Современная молодежь больше всего нуждается в строгой дисциплине, железных порядках и в готовности работать, не покладая рук, на благо своей семьи и страны.

9.    Некоторые люди появляются на свет с врожденной склонностью к риску.

10.    Теперь, когда люди так часто вступают в контакты, а вокруг так много приезжих, нужно быть особенно осторожным, чтобы не подцепить какую-нибудь заразу.

11.    Оскорбление нашего достоинства ни в коем случае не должно оставаться безнаказанным.


⇐ назад к прежней странице | | перейти на следующую страницу ⇒