Парадигмальные координаты современного психологического знания

Существующее в современной социальной психологии многообразие подходов и традиций, часто придерживающихся диаметрально противоположных методологических позиций в отношении тех или иных явлений, ставит перед заинтересованным читателем несколько проблем:

1) В чем причина этого многообразия?

2) Почему, при казалось бы, обоснованной аргументации верности той или иной позиции она не становится общепризнанной и единственно верной?

3) Почему в разных традициях используются разные исследовательские инструменты и способы теоретического доказательства?

4) Почему существуют разногласия?

Эти и множество других вопросов стимулируют поиск ответов на них, предполагая не просто отсылку к соответствующим аргументам и фактам, по-разному воспринимающимся оппонирующими сторонами, но и объяснений, понятных участникам диалога, и взаимоприемлемых решений.

Такого рода диалог может стать продуктивным при четком определении предмета разногласий и спектра позиций. Наиболее продуктивным в данном вопросе является понятие парадигмы, широко используемой в методологии науки.