Парадигмальные координаты современного психологического знания
Существующее в современной социальной психологии многообразие подходов и традиций, часто придерживающихся диаметрально противоположных методологических позиций в отношении тех или иных явлений, ставит перед заинтересованным читателем несколько проблем:
1) В чем причина этого многообразия?
2) Почему, при казалось бы, обоснованной аргументации верности той или иной позиции она не становится общепризнанной и единственно верной?
3) Почему в разных традициях используются разные исследовательские инструменты и способы теоретического доказательства?
4) Почему существуют разногласия?
Эти и множество других вопросов стимулируют поиск ответов на них, предполагая не просто отсылку к соответствующим аргументам и фактам, по-разному воспринимающимся оппонирующими сторонами, но и объяснений, понятных участникам диалога, и взаимоприемлемых решений.
Такого рода диалог может стать продуктивным при четком определении предмета разногласий и спектра позиций. Наиболее продуктивным в данном вопросе является понятие парадигмы, широко используемой в методологии науки.